Como primeiro contato realizamos uma conversa inicial para conhecermos os possíveis alunos da oficina de jogos, brinquedos e brincadeiras sobre suas experiências de vida e anseios com relação a oficina.
Inicialmente realizamos uma "dama humana" com nossos alunos, a fim de interagirmos com os mesmos de modo a proporcionar uma maior troca de informações entre alunos e professores. Em um segundo momento realizamos uma cantiga de roda para descontrair a turma o que nos possibilitou conhecer um pouco mais sobre o tipo de atividades que poderiamos trabalhar com nossos alunos.
Reflexões:
- durante a aula foi possível aprender e ensinar (alunos e estagiários trocaram experiências sobre as regras do jogo de dama. Alguns alunos tiveram a oportunidade de relembrar o funcionamento deste jogo interessante).
- A cantiga de roda possibilitou uma socialização ainda maior da experiência vivenciada pelo grupo - o grupo de alunos e professores cantaram, dançaram e se alegraram com a música.
- durante a aula foi possível aprender e ensinar (alunos e estagiários trocaram experiências sobre as regras do jogo de dama. Alguns alunos tiveram a oportunidade de relembrar o funcionamento deste jogo interessante).
- A cantiga de roda possibilitou uma socialização ainda maior da experiência vivenciada pelo grupo - o grupo de alunos e professores cantaram, dançaram e se alegraram com a música.
- ainda não foi possível ter uma definição concreta de como será a dinâmica da oficina.
- faz-se necessário conhecer melhor os alunos e esperamos uma definição dos profissionais da escola em que estagiamos com relação à permanência da oficina e quais indivíduos pertencerão a ela.
Nenhum comentário:
Postar um comentário